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Escolas de Mesquita promovem Feira Artística Literária 

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Exposições organizadas pelos estudantes da rede municipal discutiram temas como representatividade, identidade e diversidade 

Na manhã de sábado do dia 20 de junho, as salas e corredores das escolas municipais da rede pública de Mesquita serviram de mural e palco para a demonstração da  riqueza de talentos encontrados nas escolas públicas de Mesquita durante a Feira Artística Literária. O evento aconteceu em todas as 37 escolas municipais da cidade e possibilitou que os trabalhos artísticos e culturais produzidos pelos estudantes junto aos seus professores fossem prestigiados por seus responsáveis e demais visitantes.

Esse ano, a temática dos projetos girou em torno do tema gerador definido para a Educação de Mesquita: “Igualdade e Equidade: caminhos para uma sociedade inclusiva”. Os estudantes usaram de muita criatividade para a criação de produções que refletissem a ideia de celebração à diversidade, acesso a oportunidades e valorização da própria identidade.

EM Expedito Miguel

Na Escola Municipal Expedito Miguel, na Vila Emil, os trabalhos expostos representavam essa proposta. Entre cores, formas e palavras, as obras dos estudantes da Educação Infantil e Ensino Fundamental colocaram representatividade em pauta, enquanto abordavam os conhecimentos tratados na sala de aula. A Árvore do Afeto, elaborada pelas turmas do 2º ano do Ensino Fundamental, sob orientação das professoras Ângela Lourenço e Priscila Santos, apresentou o processo de alfabetização de maneira lúdica, tendo como base o universo literário da obra O Pequeno Príncipe Preto, conto trabalhado nas aulas que adapta o conhecido clássico da literatura francesa para a cultura afro brasileira, enquanto aborda temas como empatia, amor e respeito ao próximo. “Através da Árvore do Afeto trabalhamos a escrita e leitura das palavras positivas como amor, solidariedade e os seus significados”, explica a professora Ângela Lourenço.

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A Feira também foi uma oportunidade para a inauguração do Território das Investigações, novo espaço voltado ao proveito dos estudantes da Educação Infantil. A proposta da sala, localizada no térreo, é oportunizar os primeiros contatos dos estudantes com elementos da natureza, livros, objetos do cotidiano, entre outros, de modo a instigar a curiosidade e aprendizagem dos pequenos.

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EMEI Carmem Montes Paixão

Os trabalhos expostos na Escola Municipal de Educação Infantil Carmem Montes Paixão, localizada no Centro, por sua vez, também abordaram as atividades, histórias, músicas e brincadeiras que envolvem o cotidiano escolar dos Estudantes do Berçário ao Infantil III. Além disso, as produções giravam em torno da valorização da identidade das crianças.

De maneira lúdica e interativa, as exposições proporcionam experiências sensoriais aos visitantes, a maioria deles formada por pais e responsáveis, que eram convidados a acompanhar o desenvolvimento dos estudantes através das produções elaboradas por eles. Cada uma das exposições foi pensada com base no projeto anual da escola, nomeado “Valores, Voz e Vez: Juntos pela Equidade”, cuja proposta se concentra em inserir o debate sobre inclusão e respeito às diferenças nas dinâmicas pedagógicas.

EM Irena Sendler

Esses temas também estiveram presentes nos trabalhos desenvolvidos pelos estudantes da Escola Municipal Irena Sendler, na Coreia. Entre obras de arte e pesquisas, os alunos do 1° ao 9° do Ensino Fundamental adotaram formatos diversos para expressar suas ideias, sentimentos e trazer informação para o evento.

Os trabalhos expostos propunham formas de celebrar a diversidade de culturas, encontradas no Brasil e no mundo afora. Os painéis pintados e confeccionados sob a orientação do professor de artes, Pedro Paulo, refletem esse intuito. Entre eles, destaca-se a obra feita pelos estudantes do 8° ano, que, a partir de técnicas de colagem e pintura, retrataram uma comunidade da Baixada Fluminense pelos olhos de quem a vive. 

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A gente quis mostrar que existe muita riqueza na comunidade. Não é só violência, tem muita beleza e coisas fascinantes, assim como nas praias da Zona Sul” explica Bárbara Victória, estudante do 8º ano e uma das autoras do projeto. “As pessoas costumam se achar melhores que as outras por causa do lugar onde nasceram ou de onde vêm, mas isso é errado. Somos todos seres humanos e devemos ser tratados de forma igual”, defende Maria Alice, colega de Bárbara, que também assina a obra. Na Escola Municipal Irena Sendler, o evento também contou com apresentações musicais para ditar o tom festivo do evento.

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