Iniciativa contou com a participação de 120 alunos que produziram poesias, canções, cartas e performances artísticas
A Escola Municipal Professor Quirino, em Santo Elias, promoveu, na última quarta-feira, dia 28 de maio, uma noite repleta de canto e poesia com o Sarau Literário Escrevivências, da Educação de Jovens e Adultos. O evento reuniu educadores, familiares e a comunidade escolar para prestigiar as produções autorais dos alunos, que retrataram suas vivências por meio de poesias, cartas, canções e outras expressões artísticas.
Ao todo, 120 estudantes participaram da iniciativa e 76 deles marcaram presença na festividade. O ponto de partida foi a leitura das “escrevivências”, produções autorais dos alunos que narram suas próprias trajetórias. Um dos objetivos do projeto foi justamente dar voz aos estudantes por meio da escrita, assim como visibilidade.
“A noite foi cheia de música, cartazes com palavras impactantes e um mural coletivo, onde os participantes colocaram trechos de suas escrevivências. As disciplinas se conectaram: a língua portuguesa brilhou na oralidade, as canções deram vida à arte e, por meio da escuta e do acolhimento, a educação mostrou sua verdadeira missão,” explica o coordenador pedagógico Rodrigo Araújo.
Os temas variaram entre memórias de infância, perdas, fé, trabalho e sonhos — alguns interrompidos, outros renascidos. Emocionada após ler seu relato de vida para os colegas, Mariluce de Castro Siqueira, do sétimo período, ficou surpresa com o resultado do seu trabalho. “Nunca pensei que minha vida viraria um texto. Agora, sei que posso escrever outras páginas com a minha voz”, disse. Outro participante que também demonstrou satisfação com a proposta do projeto Escrevivências foi Marcio Batista da Silva, de 54 anos, que se sensibilizou com o tema. “Aqui, nessa noite, percebi que a minha história importa. E que escrever é como costurar tudo o que a vida me deu”, declarou o estudante do sexto período.
O evento prosseguiu com uma visita à Sala de Exposições, onde foram apresentados os trabalhos dos alunos. Nessa área, os visitantes puderam conhecer as produções artísticas e literárias dos estudantes envolvidos. “Mais do que apenas o fechamento de um projeto, o sarau foi a celebração de um processo significativo de reconstrução de identidades. A EJA se tornou um espaço de pertencimento e protagonismo, onde cada pessoa reconheceu que é autora da sua própria história – uma história que merece ser escrita, lida e comemorada,” declara a diretora da escola, Edvania Menezes.
