Programa responsável por atender alunos com distorção idade-série formou mais de 300 estudantes esse ano
O dia 15 de dezembro marcou a conclusão de um ciclo para os estudantes formados na edição 2025 do programa Avança Mesquita. A formatura, celebrada na Assembleia de Deus Ministério Rhema, em Santo Elias, contou com a presença de responsáveis, professores, equipes técnico-pedagógicas e representantes da Secretaria Municipal de Educação. Ao todo, 312 estudantes concluíram a formação e, a partir desse momento, encontram-se adequados aos seus respectivos anos de escolaridade.
Desde a sua fundação, em 2019, o Avança Mesquita contempla as turmas do 3º, 4º e 5º ano do Ensino Fundamental, oferecendo aulas voltadas ao letramento em conteúdos de Matemática e Língua Portuguesa. Em seis anos de projeto, estima-se que 980 alunos tenham sido beneficiados com a correção do fluxo escolar.

O processo de identificação e seleção dos alunos é realizado com base nos dados do sistema de acompanhamento escolar da prefeitura, o “Educ+”. O sistema identifica os estudantes que apresentam distorção idade-série, isto é, aqueles com mais de dois anos de atraso em relação à série adequada para sua idade. Além disso, os professores e equipes pedagógicas também contribuem na indicação de estudantes com defasagem de aprendizagem, que são então matriculados no projeto, cujas turmas têm número mínimo de 15 e máximo de 25 alunos, adaptando a oferta de acordo com a demanda e a infraestrutura das escolas participantes.
As aulas do Avança Mesquita aconteceram desde fevereiro, de segunda a sexta-feira, no turno regular. Esse ano, o projeto contemplou 13 escolas públicas municipais de Mesquita, sendo elas:
Escola Municipal Presidente Castelo Branco (BNH);
Escola Municipal Vereador Américo dos Santos (Banco de Areia);
Escola Municipal Professor Quirino (Santo Elias);
Escola Municipal Ernesto Che Guevara (Chatuba);
Escola Municipal Doutor Deoclécio Dias Machado Filho (Cosmorama);
Escola Municipal Irena Sendler (Coreia);
Escola Municipal Doutor Manoel Reis (Edson Passos);
Escola Municipal Expedito Miguel (Centro);
Escola Municipal Genair Ramos Gabriel (Chatuba);
Escola Municipal Machado de Assis (Santa Terezinha);
Escola Municipal Márcio Caulino (Coreia);
Escola Municipal Maria Dolores de Melo Porto (Chatuba);
Escola Municipal Doutor Ely Baiense Vailante (Centro).
Olga Paiva é diretora na Escola Municipal Doutor Deoclécio Dias Machado Filho e destaca o papel da iniciativa para a vida escolar dos seus alunos. “O Avança Mesquita existe para nos lembrar de algo essencial: todos nós somos capazes de aprender, desde que sejam garantidos tempo, oportunidade, escuta e uma metodologia que respeite os processos. Esse projeto serve como uma proposta pedagógica diferenciada, fortalecendo a leitura, a escrita e o letramento matemático, devolvendo a eles aquilo que não deveria se perder nunca: a confiança em si mesmos”, descreve.

Flávia dos Santos, professora da Escola Municipal Ely Baiense, foi uma das docentes que fizeram parte do projeto em 2025. Em sua fala, ela expõe parte do cotidiano do Avança Mesquita. “No decorrer do ano letivo, vivenciamos diferentes atividades: trabalhos de pesquisa, experiências, apresentação projetos e textos dramáticos, o que ampliou a criatividade em nossos alunos e deu leveza a nossas aulas. Superamos desafios e aprendemos, mesmo diante das dificuldades. Nosso trabalho é entregar uma educação com muita qualidade, com atividades significativas e prazerosas, fazendo o aluno querer estar presente no ambiente escolar”, declara ela, que discursou na cerimônia de formatura. Ao término da celebração, todos os participantes receberam certificados, em reconhecimento aos seus méritos e à conclusão da etapa.


