Ação marcou o início do ano letivo e mobilizou todo o corpo docente das escolas municipais na preparação para o retorno às aulas, que acontece no dia 12
Em clima de volta às aulas, aconteceu na última quarta-feira uma aula inaugural para os profissionais da Educação da rede pública municipal de ensino de Mesquita. A iniciativa marcou o início do período letivo de 2025 e foi direcionado aos trabalhadores das escolas municipais. Para recebê-los, o local escolhido foi a igreja Assembleia de Deus Ministério Rhema, em Santo Elias. Na ocasião, professores, diretores, inspetores, entre outros profissionais, assistiram a uma apresentação acerca da responsabilidade que as escolas têm na formação de indivíduos e do papel da educação como instrumento de transformação social.
Intitulado “Trajetórias Escolares e a Constituição do Processo Educativo”, o seminário foi construído tendo como base o tema gerador “Alfabetização e Letramento”, tópico que guiará os projetos promovidos pela Secretaria Municipal de Educação em 2025. A responsável por ministrar a palestra foi Silvia Colello, professora da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
Durante o evento, a professora abordou a importância da implementação de uma pedagogia construtiva nas salas de aula, onde o foco da relação entre aluno e professor não se encontra na simples reprodução e assimilação de conteúdo, mas no processo de formação de seres humanos.
Em suas palavras, Colello advoga em prol de uma metodologia de ensino mais empática, prezando sempre o acolhimento aos estudantes. E acredita que essa seja a chave para resolução de alguns dos desafios encontrados nas escolas de todo o país.
“É preciso que os estudantes se sintam pertencentes à escola. Além de tornar aprendizagem um processo prazeroso, para que eles gostem de aprender e se envolvam no seu próprio processo de desenvolvimento. Esses alunos devem assumir o protagonismo das suas próprias vidas para que eles possam se tornar homens, cidadãos conscientes e responsáveis, compromissados com o mundo e com a vida social”, defendeu ela, que é especialista em Alfabetização, Letramento e Produção Textual.
Para isso, a palestrante propõe a divisão do método pedagógico aplicado no Ensino Fundamental em duas frentes: plano cognitivo, voltado para o desenvolvimento das habilidades de aprendizagem do estudante, e plano socioafetivo, direcionado ao desenvolvimento de suas habilidades sociais.
Há aproximadamente 10 anos, Elizabeth de Mello leciona na Educação de Mesquita. Atualmente, atua na Escola Municipal Maria Cândida Poubel, na Chatuba, que atende a Educação Infantil. Para ela, a aula inaugural foi muito produtiva, já que o conteúdo exposto pela palestrante agrega ao desempenho de seu ofício. “Me mostrou como trabalhar melhor com as crianças a partir de uma didática mais edificante, que não se limita à educação infantil e deve abranger toda a vida escolar do estudante”, pontuou.
Alfabetização em pauta
Definido como o tema gerador do ano letivo para a Secretaria Municipal de Educação de Mesquita, “Alfabetização e Letramento” será o foco das iniciativas tocadas pela pasta em 2025. Nesse período, as turmas do 1° ano do Ensino Fundamental adotarão uma nova metodologia fonética, voltada ao reconhecimento de sons e letras. Além disso, os estudantes e professores irão dispor de uma plataforma pedagógica digital de sistema intuitivo, voltada para auxiliar o processo de aprendizagem dos pequenos.
“Conhecemos os desafios que iremos enfrentar. Por isso, promovemos uma preparação estratégica junto aos profissionais da rede e pensamos em uma nova metodologia pedagógica a ser implementada nas turmas de 1° ano do Ensino Fundamental, além da nossa filosofia participativa, que busca fazer da trajetória escolar um projeto de formação humana. Não restam dúvidas de que essas iniciativas perpetuarão um legado positivo e contribuirão para um ano de excelência na Educação de Mesquita”, projetou a subsecretária municipal de Educação de Mesquita, Monique Rosa.